Перейти к основному содержанию
Боковая панель
В начало
Дополнительно
Русский (ru)
English (en)
Español - España (es_es)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Русский (ru)
العربية (ar)
简体中文 (zh_cn)
Вы используете гостевой доступ
Вход
В начало
Развернуть всё
Свернуть всё
Открыть оглавление курса
RTC Coordination Meetings
Additional Background Documents on RTC Coordination
Additional Background Documents on RTC Coordination
Section outline
Выбрать элемент RA-III-17-d03-5(1)-WMO-REGIONAL-TRAINING-CENTRES-Document for RA-III Meeting
RA-III-17-d03-5(1)-WMO-REGIONAL-TRAINING-CENTRES-Document for RA-III Meeting
Файл
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент RA-III-17-inf03-5(1)-WMO-REGIONAL-TRAINING-CENTRES-Info Document for RA-III Meeting
RA-III-17-inf03-5(1)-WMO-REGIONAL-TRAINING-CENTRES-Info Document for RA-III Meeting
Файл
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Status of Human Resources in National Meteorological and Hydrological Services (ETR-21)
Status of Human Resources in National Meteorological and Hydrological Services (ETR-21)
Файл
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент An international agenda for education and training in meteorology and hydrology” (WMO-No. 1219)
An international agenda for education and training in meteorology and hydrology” (WMO-No. 1219)
Файл
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Report of the 28th Session of the EC Panel of Experts on Education and Training
Report of the 28th Session of the EC Panel of Experts on Education and Training
Файл
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Final Report of Impact Evaluation of Fellowships Programme
Final Report of Impact Evaluation of Fellowships Programme
Файл
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент 2018-WMO-MoU RTC Template
2018-WMO-MoU RTC Template
Файл
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный