Objectifs d’apprentissage

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À l'issue de ce cours, l'apprenant devrait être capable de: 

Module 1: Introduction aux partenariats public-privé

1. Décrire les principales possibilités offertes par la collaboration entre les secteurs public et privé;
2. Dégager les moteurs de l'évolution et de l'adaptation des stratégies, politiques et initiatives de l'OMM en matière de partenariats public-privé;
3. Décrire les problèmes que les collaborations public/privé peuvent poser:
• Rôles et responsabilités des partenaires
• Partage de données
• Soutenir les infrastructures de base
• Établir une voix faisant autorité
• Conserver des règles du jeu équitables
4. Expliquer comment les opportunités et les défis peuvent être de nature interdépendante
5. Relever les principes directeurs et les orientations adoptés et soutenus par l'OMM pour faciliter les partenariats dynamiques et efficaces entre les parties prenantes des secteurs public, privé et universitaire
6. Reconnaître l'intérêt de tracer un cadre à l'échelle internationale (principes et politiques de l'OMM) pour orienter les activités relatives à la participation aux partenariats public-privé d'une manière qui encourage toutes les parties prenantes, tout en protégeant leurs intérêts fondamentaux
7. Décrire les actions aux niveaux mondial, régional et national qui peuvent promouvoir une mise en œuvre réussie des partenariats public-privé
8. Recenser les organismes régionaux qui agissent dans la promotion d'une mise en œuvre réussie des partenariats public-privé

Module 2: Cadres législatifs et institutionnels pour les partenariats public-privé

1. Expliquer comment et pourquoi la législation et la politique sont les catalyseurs de tout partenariat public-privé réussi
2. Retenir les principes de base recommandés à suivre lors de l'élaboration ou de l'amélioration de la législation
3. Décrire les points essentiels à définir ou à approfondir dans la législation et la politique nationales en matière de partenariats public-privé
4. Expliquer le rôle des Membres de l'OMM dans tous les secteurs de la météorologie, qu'ils soient publics, privés ou universitaire

Module 3: Partage de données

1. Décrire dans ses grandes lignes l'évolution de la collecte, de la fourniture, de la diffusion et de l'utilisation des données météorologiques et climatologiques 
2. Expliquer l'évolution des rôles que les SMHN peuvent avoir à jouer dans la fourniture et l'utilisation des données, ainsi que dans l'élaboration et l'ajustement des politiques. 
3. Décrire les préoccupations, les besoins et les perspectives respectifs des secteurs public, privé et de la recherche en ce qui concerne le partage de données 
4. Expliquer les différents modèles liés au partage de données de nos jours
5. Décrire les avantages du partage de données et d'informations sous une licence «Creative Commons» et de quelle façon cela peut garantir le maintien d'un certain contrôle sur les données

Module 4: Approches des partenariats public-privé

1. Décrire la chaîne de valeur des services météorologiques et relever les rôles potentiels des SMHN, du secteur privé et des universités dans chaque maillon de la chaîne
2. Décrire les modèles de partenariats possibles et leur interaction avec différents cadres juridiques/institutionnels et les modes de fonctionnement des SMHN
3. Choisir des méthodes et des modèles de partenariats qui garantiront la durabilité de l'infrastructure de base et la fourniture des services météorologiques et climatologiques de base essentiels
4. Choisir des méthodes, des modèles et des approches de partenariats public-privé qui s'appuient sur les forces complémentaires des différents partenaires, en respectant les domaines de responsabilité et d'expertise de chacun d'entre eux
5. Recenser les avantages potentiels des partenariats public-privé pour les SMHN